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介绍:关键词:产学研协同创新;高校新媒体专业;人才培养;媒体融合2011年胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中首次提出“协同创新”。...

夏娟

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介绍:中国动画大多都是民族化的题材,主要表现爱国思想,“文以载道”的中国传统意识形态。利来国际旗舰厅怎么,利来国际旗舰厅怎么,利来国际旗舰厅怎么,利来国际旗舰厅怎么,利来国际旗舰厅怎么,利来国际旗舰厅怎么

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7nz | 2018-12-12 | 阅读(51) | 评论(932)
从传播学的视角来看,这个文学活动框架显然存在着不足,它只考虑到文化活动的首尾两端,却忽略了文学从创作到接受之间的重要纽带——媒介。【阅读全文】
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w7m | 2018-12-12 | 阅读(265) | 评论(350)
另外新媒体环境下,越来越多的信息价值依赖数据挖掘与可视化呈现。【阅读全文】
no8 | 2018-12-12 | 阅读(793) | 评论(8)
放在节目中,这样不仅仅是尊重了受访嘉宾一个人,而且培养了受众的良好的媒体素质。【阅读全文】
r6m | 2018-12-12 | 阅读(47) | 评论(263)
而“萌”字的新义项最早来源于日本,本意是指动漫爱好者看到美少女角色时产生的热血沸腾的精神状态[2]。【阅读全文】
jq6 | 2018-12-12 | 阅读(500) | 评论(828)
《地学浅释》第13卷集中讨论了生物进化,论述了“生物渐变”说,在谈及生物渐变时说:“古时之地学家,地球上之生物,常以灭一世界再生一世界为之所以。【阅读全文】
ikq | 2018-12-11 | 阅读(387) | 评论(270)
广告中移动场景没有固定形态,一条信息、一个事件等都可成为传播渠道。【阅读全文】
xef | 2018-12-11 | 阅读(5) | 评论(492)
新媒体在刷新人们媒介接触习惯和生活方式的同时,也对传统媒体构成了巨大冲击,受众被分流、广告市场遭瓜分。【阅读全文】
5rc | 2018-12-11 | 阅读(866) | 评论(54)
网络新媒体的出现则是最直接的方式,在网络节目中制作精良的节目,相比在传统的电视节目中更节省成本,更有趣,传播速度更快,并且能让网民们同时一起参与到网络节目的互动中。【阅读全文】
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6zb | 2018-12-11 | 阅读(742) | 评论(132)
(二)新闻传播受众在新闻传播中,受众具有自身特有的情感意志、目的、价值判断等,故而对于同一条新闻,传播到不同的受众中,最终产生的效果可能会截然不同,这是因为受众在评价、二次加工新闻信息时,会产生不同的结果。【阅读全文】
q6q | 2018-12-10 | 阅读(200) | 评论(367)
此时的涂鸦行为已具有了明确的初衷:身份不明的涂鸦者以夸张的方式在城市中展示个性签名,而实际上又恰巧彰显了涂鸦者的真实身份。【阅读全文】
pg6 | 2018-12-10 | 阅读(187) | 评论(612)
(王静和王晓琳均为河北科技师范学院外国语学院讲师;崔海英为河北科技师范学院外国语学院副院长,教授)【阅读全文】
cje | 2018-12-10 | 阅读(117) | 评论(632)
工作室教学对教师的理论知识和实践能力提出了新要求,适应并能引导工作室教学成为教师不可推卸的职责,无形中附加给教师更大的压力,当然,这种压力同时也是教师进一步提升自我,完善自我知识结构的重要推力,有效地促进教学相长。【阅读全文】
sp5 | 2018-12-10 | 阅读(531) | 评论(294)
参考文献:[1]周和平.加强非物质文化遗产保护建设中华民族共有精神家园[N].中国文化报,2012-06-22.[2]中国新闻网.中国逐步建立较完善的非物质文化遗产保护体系[EB/OL].http:///cul/news/2010/02-16/,2010-02-16.[3]共青团中央青少年和青少年工作研究课题评审办公室.21世纪初中国青少年流行文化的特征及发展趋势[EB/OL].http:///=19ID=8958.(作者系陕西师大范大学新闻与传播学院)【阅读全文】
mtz | 2018-12-09 | 阅读(402) | 评论(10)
三、师生双主体工作室教学模式分析(一)理论支撑美国当代心理学家马斯洛和罗杰斯的人本主义理论强调人的尊严、价值、创造力和自我实现,把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥,而潜能是一种类似本能的性质。【阅读全文】
tzw | 2018-12-09 | 阅读(149) | 评论(361)
此时的媒介已不仅仅是简单工具性的存在,而是内化为文学本身重要的构成维度。【阅读全文】
共5页

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